22 / 03 / 2017

Archivo Loja, Ecuador

Jaime Rafael Riofrío Tacuri

Jaime Rafael Riofrío Tacuri

Profesión: Doctor en Ciencias de la Educación
Ocupación Actual: Profesor en la Escuela Miguel Riofrío (Loja)
Correo electrónico: rafaelsfa@hotmail.com

La catástrofe en la Costa ecuatoriana ahondó la crisis económica que hace rato atraviesa el país, esta tragedia casi como anillo al dedo y bajo el pretexto de buscar recursos para la reconstrucción de las zonas afectadas, ha permitido al régimen anunciar la venta de empresas públicas como la Hidroeléctrica Sopladora y el Banco del Pacífico.


Desde la epopeya federalista de 1859 encabezada por don Manuel Carrión Pinzano que dispone que en el “Colegio San Bernardo se impartan estudios de jurisprudencia, filosofía y letras, teología y medicina”, data la historia de nuestra Universidad Nacional de Loja, que con altibajos, especialmente de carácter político, ha ido adaptando su orientación y organización para el servicio del pueblo y el desarrollo de la región sur y del país.


Como siempre las consecuencias de las catástrofes castigan más a los sectores modestos de la población; sea por la estrechez, tipo y ubicación de sus viviendas en sitios muy expuestos a las calamidades naturales, o por la falta de recursos, más aún cuando las tragedias llegan en medio de crisis económicas y falta de fuentes de trabajo.


Sorprendidos por el terremoto del sábado anterior, volvimos a recordar nuestra historia y nuestras tragedias.


“Usted formó mi corazón para la Libertad, para la Justicia, para lo grande, para lo hermoso”.


Hace rato me insiste mi colega. Dice que la disculpe por la insistencia pero que le preocupa el asunto de la moda escolar. No sabe si será importante para mí, para ella lo es claro, y para la sociedad, pero no tiene idea de si su preocupación pueda interesarle a alguien más.


Como una especie de consigna o slogan por diferentes medios vemos y escuchamos la Patria ya es de todos, debería serlo, porque, en realidad, a buena parte de los ecuatorianos el sistema los excluyó de los más elementales servicios básicos.


Por la propia naturaleza de la labor docente, la implementación de un modelo de valoración integral del magisterio, jamás podría tener éxito, si se insiste vía decretos, disponer la aplicación de una prueba estandarizada, porque decidir si un profesor es bueno o malo requiere de un juicio mucho más difícil, que demanda principalmente de su desempeño en el aula y de la más amplia participación social.


Es preciso resaltar que el 8 de marzo nació como fecha dedicada a la mujer trabajadora desde un punto de vista revolucionario, para reconocer a las protagonistas de esa lucha aún inconclusa en contra de la exclusión, pobreza, prepotencia, persecución e injusticias que padecen las mujeres trabajadoras de la ciudad y el campo.


Los gobernantes de turno, como parte del folclor político derivado de la dependencia y el fanatismo, han señalado esta fecha como el Día del Civismo, del Ejército Ecuatoriano, de la Unidad Nacional y, de manera particular, para enaltecer el triunfo del Mariscal Sucre sobre el ejército peruano, durante la Batalla de Tarqui (1829).


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