24 / 09 / 2017

Archivo Loja, Ecuador

La academia y su desarrollo

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La academia ecuatoriana ha iniciado un cambio sostenido en el quehacer universitario,.

Aquellos paradigmas que fueron propios de la época en la que se fundó la universidad, debieron haberse remozado con el desarrollo de la ciencia, la tecnología, el conocimiento y la investigación científica; sin embargo, en nuestro país, fue la nueva Ley Orgánica de Educación Superior la simiente de la nueva universidad ecuatoriana en la que se halla inmersa nuestra Universidad Nacional de Loja.
La tarea no ha sido ni será fácil, quienes dirigen actualmente los destinos de la UNL -incluida la Comisión Interventora- tienen como horizonte de su gestión: la calidad, la excelencia como eje transversal en la formación a los estudiantes, entendida esta en el ámbito completo de la persona y de sus cometidos sociales y profesionales, que permita al profesional en formación tener una visión global y real del mundo en que se encuentra, incorporando competencias lingüísticas, la capacidad de trabajar en equipo, de ser autónomo, innovador y creativo, etc., es un aspecto fundamental que estimamos se ha insertado en el trabajo diario que han venido impulsando las autoridades y el claustro docente de la misma, acompañados -desde lo positivo y legal- por los académicos de la Comisión Interventora.
Para alcanzar estos grandes objetivos, el tema de movilidad estudiantil y de los docentes en países extranjeros resulta de un valor extraordinario, tanto en el marco de estudios normados como de prácticas en empresas, pues la transferencia de conocimientos de la cotidianidad de esos países donde la ciencia y la investigación han navegando con mejores vientos y sin contramareas que detengan el barco de la excelencia y la superación, lo que permitirá la consolidación de la visión y misión institucional que se han planteado todos quienes hacen la academia lojana.
El cambio se ha dado, la simiente ha germinado y muy pronto las nuevas generaciones iniciarán el tiempo de la cosecha; no obstante, así como ha existido la decisión de sembrar, también debe existir la actitud de continuar con todos los procesos que fortalezcan este nuevo caminar universitario, entre ellos: el riego y la poda de la mala hierba que aún se resiste ante los cambios y los nuevos procesos de la universidad del futuro que crece y florece con el apoyo de todos.
El quehacer universitario es un medio y un fin, el primero para alcanzar sin tropiezos el desarrollo de la sociedad, pues ahí se cumple sin dilaciones de ninguna naturaleza aquella visión de que a donde vaya la universidad irá el desarrollo de nuestro pueblo; y, la segunda, porque el pensamiento académico debe tener por fin el cambio cualitativo y cuantitativo del buen vivir de los lojanos. Por lo tanto, el quehacer universitario no admite cambios que impliquen retrocesos en esta travesía hacia la mejora continua; es más, no solo que la comunidad lojana no admite cambios hacia atrás, sino que exige cambios progresivos que vislumbren aquella universidad que construyeron con denuedo nuestros antepasados; para que esto se cumpla les deseamos: …buen viento … y buena mar.(O).


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