Hoy ¿nos hace falta la infoalfabetización?

Luis Antonio Quizhpe

     Si entendemos que la infoalfabetización es un proceso educativo de dotar a los adultos mayores o a quienes ignoramos de conocimientos sobre el uso de herramientas tecnológicas y fortalecer nuestras capacidades, la respuesta es sí. Pero, claro en el sentido de conocer su pro y sus contras, para lo cual el mejor camino es mediante la lectura y la escritura. Justo, con este fin salió a luz de los lectores el libro La infoalfabetización desde la lectura y la escritura, del destacado maestro de juventudes, doctor Galo Guerrero Jiménez.

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Un libro imprescindible: La infoalfabetización desde la lectura y la escritura

Francisco Delgado Santos

Escritor ecuatoriano, especialista en Literatura infantil y juvenil

Galo Guerrero Jiménez es, sin lugar a dudas, uno de los mayores especialistas ecuatorianos de la teoría de la lectura. Cuando uno revisa sus obras parecería que ya no queda nada más por decir sobre el tema. Pero no. Él está siempre leyendo, investigando, reflexionando, asistiendo a seminarios y congresos, disertando, actualizándose. En esta vez nos sorprende gratamente con sus nuevos descubrimientos y propuestas a propósito de la infoalfabetización, considerada por muchos educadores como el gran reto del Siglo XXI. En efecto, en un mundo como el nuestro, donde hay más de cuatro mil millones de teléfonos móviles y computadoras, no se puede dejar a la iniciativa individual el aprendizaje de los elementos básicos de la comunicación electrónica, sus programas, aplicaciones, posibilidades y riesgos.

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Prólogo al libro La infoalfabetización desde la lectura y la escritura

Leonor Taiano, University of Notre Dame

Escribir un prólogo es siempre un privilegio para el prologuista. En este caso es, además, un verdadero placer, ya que Galo Guerrero Jiménez, su autor, es uno de los intelectuales que más aprecio y admiro. Considero que este académico lojano es uno de los pilares para el estudio de las letras en Ecuador y en otros países de América Latina. Así lo corroboran, entre otras cosas, la gran cantidad de textos académicos que ha publicado, los proyectos de investigación que ha dirigido y su gran reputación como catedrático.

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