Quienes forman parte del magisterio ecuatoriano esperan que las nuevas autoridades den respuesta al pedido de que se declare en emergencia a la educación en Ecuador, realizado hace un mes.

Un día después de que Daniel Noboa Azin asumió la Presidencia, la Unión Nacional de Educadores (UNE) entregó una carta al mandatario, en la que expuso sus preocupaciones y peticiones para el sector educativo.

Gilbert Granda Romero, presidente UNE-Loja, en diálogo con Diario Crónica, dice que están a la espera de una respuesta a las solicitudes formuladas, que tienen injerencia en Loja y el país.

Entre los temas expuestos, precisa el dirigente, es que más de 200.000, estudiantes a escala nacional, se vieron obligados a abandonar las aulas, sin que, hasta la fecha, exista un plan de reingreso por parte de Estado.

“Además, 4.000 planteles educativos, en todo el país, están con su infraestructura deteriorada”.

La falta de personal docente en los establecimientos, no entrega de nombramientos definitivos a los maestros ganadores de concursos, forman parte del pliego de pedidos.

Deserción

La deserción escolar es una de las principales problemáticas. Un estudio reciente de la organización no gubernamental (ONG) World Vision Ecuador mostró que los padres no pueden costear los gastos afines a la educación de sus hijos.

Granda Romero explica que, precisamente, es la realidad ecuatoriana de algunos progenitores; al quedarse sin trabajo, están obligados a retirar a los alumnos de los centros educativos.

Ante esta situación, la UNE solicitó al actual mandatario la declaratoria de emergencia a la educación. El objetivo, asigne los recursos económicos para abordar las necesidades relacionadas con infraestructura y seguridad.

Granda Romero declara, asimismo, que es importante una pronta respuesta y acciones por parte del presidente Daniel Noboa.

Asumir

El 11 de diciembre pasado, Jonnathan Jaya Granda asumió la Coordinación Zonal 7 Educación. Sin embargo, ha sido escaso su acercamiento con los medios de comunicación.

Diario Crónica intentó contactarse con la autoridad, para conocer cuál será su accionar frente a las problemáticas expuestas, pero no fue posible. (I)

Dato

Según la ONG World Vision, el 34% de los menores que dejaron de estudiar lo hicieron para ayudar en sus hogares.

La misma investigación advirtió que cada alumno sin estudiar corre un mayor riesgo de ser explotado laboralmente o ser abusado.