La Universidad Técnica Particular de Loja (UTPL), a través del Grupo de Investigación Comunicación, Educación y Tecnología, presentó el miércoles 20 de marzo de 2024 el proyecto de Alfabetización Mediática e Informacional, que se trabajó en conjunto con Unesco, los Ministerios de Educación (Mineduc) y Telecomunicaciones (Mintel) y Fundamedios. El evento tuvo lugar en el Centro de Apoyo de la UTPL, ubicado en Quito.

Diana Rivera Rogel, decana de la Facultad de Ciencias Sociales, Educación y Humanidades de la UTPL, comenta que se ha trabajado por 15 años en competencias mediáticas e informacionales y a raíz de la pandemia fue necesario potenciar este tema para implantar en la ciudadanía un criterio y que tengan un análisis profundo sobre la información que reciben y consumen de los diferentes medios, tanto tradicionales como digitales, para evitar la desinformación.

“Recibimos una invitación de Unesco para trabajar de manera conjunta en un proyecto de Alfabetización Mediática e Informacional a nivel del contexto educativo. A partir de ahí, trabajamos con Mintel, que ya se encontraba elaborando un documento de Transformación Digital y lo incluimos y adaptamos a la alfabetización”, expresa.

Por su parte, con el Mineduc se realizó un análisis y cruce de variables de competencias para verificar que lo planteado en el curriculum de Unesco sobre Alfabetización Mediática e Informacional sea aplicable al contexto educativo ecuatoriano. Se concluyó que es viable y pertinente realizarlo, agrega Rivera.

Por tal motivo, se está llevando a cabo un curso de 7 semanas donde se han inscrito 1.000 docentes que tendrán a la mano todas las herramientas y conocimientos necesarios sobre este tema. Antes, se realizó un curso piloto que obtuvo excelentes resultados, lo que motivó a la ejecución de este segundo taller. (I)