La Casa de la Cultura Ecuatoriana Benjamín Carrión Núcleo de Loja (CCE-L) y la carrera de Pedagogía de la Lengua y la Literatura de la Universidad Nacional de Loja (UNL) iniciaron con la implementación del Laboratorio de Lectura y Escritura Creativa, Leo Labs. La propuesta forma parte de la campaña de lectura Felix Paladines.
El objetivo del proyecto es fortalecer la competencia comunicativa escrita en niños y adolescentes de entre 10 y 17 años, y de adultos que retoman la escolaridad, a través de un taller que aplique recursos de mediación lectora y escritura creativa desde las necesidades e intereses de los usuarios.
Desde el 11 de abril de 2024, en los cantones de Loja, Catamayo y Saraguro, inició la tercera fase del proyecto que tiene como ejecutores a 20 estudiantes del último semestre de la carrera. El programa de actividades dura 12 semanas que intercalan sesiones de mediación lectora con un enfoque conversacional y lúdico, y talleres de escritura creativa.
En Loja se trabaja en Unidad Educativa Comunitaria Intercultural Bilingüe Mushuk Rimak, de San Lucas; Unidad Educativa Elvia Bélgica Jiménez de González, en Malacatos y el Colegio de Bachillerato PCEI Vilcabamba. Además, en la biblioteca Máximo Agustín Rodríguez de la CCE-L se implementa el Club Infantil de Lectura, con la participación de 30 niños y adolescentes.
En Catamayo se interviene en la Unidad Educativa 8 de Diciembre, parroquia San Pedro de la Bendita. En Saraguro, en coordinación con la Fundación Mashi Pierre y el Municipio de Saraguro, se implementa el segundo Club Infantil de Lectura que se desarrolla en la biblioteca cantonal.
En 2023 se benefició a 369 participantes, indica Stephanie Guaño, directora del proyecto, quien explica que los resultados de este proceso muestran que la lectura es valorada por los participantes como una fuente de conocimiento y entretenimiento; sin embargo, la mayoría de participantes no tiene acceso a materiales de lectura acorde con sus intereses.
Este proceso de intervención culminará en junio de 2024 con la presentación de un producto cartonero que recopila los textos producidos por los participantes. (I)