Permitir el ingreso a las universidades e institutos de artes, sin poseer el bachillerato complementario en los conservatorios, ha llevado a que decenas de jóvenes se retiren de las instituciones, ocasionando profesionales de bajo nivel académico.

Situación

La Comisión de Educación de la Asamblea Nacional escuchó a los representantes de los conservatorios Salvador Bustamante Celi y el Anton Bruckner de la ciudad de Loja: José Pucha y Erenia Mendieta, respectivamente, quienes solicitan se reforme e incluya el artículo 82 de la Ley Orgánica de Educación Superior (LOES), la cual señala que el ingreso a las universidades, institutos o conservatorios sea en secuencia con el nivel medio; además, se cumpla el artículo 43.1 de la Ley Orgánica de Educación Intercultural (LOI), que indica que los conservatorios emitirán el título de bachiller en Música y será requisito indispensable para ingresar a las universidades o al nivel superior.

Erenia Mendieta Aguirre, directora del Conservatorio Superior Particular de Arte Anton Bruckner, señaló que la propuesta a la LOES la vienen trabajando desde hace mucho tiempo atrás con padres de familia, conservatorios particulares, fiscomisionales y públicos; para unificar las normas que los apoyen y que se cumplan, es decir, que exista una secuencia desde nivel medio y superior.

“El artículo 82 de la LOES, como está vigente actualmente, establece que, para entrar a estudiar en la universidad de las artes, institutos o conservatorios, se necesita el título de bachillerato de la educación regular y el título de bachillerato de la educación complementaria; y, en el caso de que no lo tuvieran, se les puede tomar una prueba e ingresarían a estudiar y obtener el título de tecnólogo —que es equivalente a tercer nivel—”, dijo.  

Esta situación está ocasionando que los nuevos estudiantes ingresan al nivel superior sin conocimientos y al graduarse tiene un bajísimo nivel. “Lo lógico es que tengan el título de bachiller complementario, donde estudian 11 años para cualquier instrumento y salen con un aprendizaje especializado”, añadió.

Indicó que el reto como conservatorios —instituciones especializadas—, es que alumnos de otros países lleguen a estudiar; en cambio, a quien realmente le gusta se va a especializarse en otros países.

Tiempo

La directora del Conservatorio Superior Particular de Arte Anton Bruckner recordó que la música es un proceso que se empieza a temprana edad, es decir, desde los 7 años, y a los 18 están terminando el conservatorio en nivel medio y son aptos para seguir el nivel superior. Aunque al ser una disciplina que no tiene fin, hay que permanentemente estar repasando para tener un buen desempeño.  

Por su parte, José Aníbal Pucha, rector del Conservatorio Salvador Bustamante Celi, mencionó que, el no tener secuencia les afecta porque los estudiantes se retiran en los últimos años, es decir, al inicio ingresan muchos, pero desde séptimo u octavo año en adelante, comienzan los retiros.

“A estos jóvenes les conviene ir directo a la educación superior sea a institutos o universidad, no les interesa seguir la carrera en los conservatorios, debido a que la ley les faculta: si ya obtuvieron los conocimientos necesarios en esta institución, pueden ingresar sin ningún inconveniente, solo con dar un examen”, puntualizó.

En el caso del Conservatorio Salvador Bustamante Celi, en el 2022 se retiraron 65; y, 2023, 60.

Ideas

Asimismo, entre las propuestas de los representantes —que aspiran sean recogidas e incluidas— constan que la titulación en estos centros ya no sea solo una tecnología sino la licenciatura, para compensar los años de estudio; y, el título de bachillerato complementario sea valorado con tres puntos para cualquier concurso de méritos y oposición. (I)

En Loja solo existe el Conservatorio Superior Particular de Arte Anton Bruckner; y el público, Salvador Bustamante Celi.