Una delegación de octavo año de la Unidad Educativa Particular La Salle alcanzó el primer lugar en la competencia “Escuelas que Inspiran – Loja 2026”, resultado que refleja compromiso, constancia y entusiasmo por la robótica. El logro confirma que la formación de estudiantes desde los primeros años con visión innovadora, son capaces de proyectar ideas ambiciosas y convertirlas en proyectos concretos.
Evento
Entre el 21 y el 23 de abril de 2026, la ciudad de Loja fue sede de los campamentos “Escuelas que Inspiran – Loja 2026”, iniciativa orientada al fortalecimiento de competencias científicas, digitales y socioemocionales dentro del sistema educativo. El programa contó con el impulso del Ministerio de Educación, Deporte y Cultura y tuvo la participación de ocho unidades educativas de la ciudad de Loja.
William Álvarez Carmona, docente de Robótica y Programación de la Unidad Educativa, explicó en exclusiva a Diario Crónica que la invitación realizada a la entidad, motivó la selección de diez estudiantes de octavo año (ocho hombres y dos mujeres), requisito impensable para el evento. Durante la primera jornada (martes 21 de abril), los participantes recibieron formación teórica. En el segundo día (miércoles 22 de abril), aplicaron los conocimientos mediante el ensamblaje de un robot, proceso que implicó pruebas constantes, corrección de errores y aprendizaje progresivo. “Ellos hicieron un trabajo excepcional porque les tocó armar, desarmar, equivocarse, fallar e ir aprendiendo de sus errores”.
La etapa final efectuada el jueves 23 de abril de 2026, incluyó la competencia desarrollada en la Unidad Educativa Fiscomisional Daniel Álvarez Burneo y la ceremonia de premiación en la Unidad Educativa del Milenio Bernardo Valdivieso.
El equipo conformado por: Diego Tapia, Patrick Paucar, Eddy Cabrera, Pablo Gordillo, Matias Patiño, Danna Ordóñez, Gabriela Rivera, Mateo Sáenz, Genesis Sosa, destacó organización y trabajo colaborativo. Cada integrante asumió funciones específicas, desde la construcción de la estructura hasta el montaje electrónico y la integración final. El robot presentado correspondió a un modelo seguidor de luz, equipado con fotorresistencias, transistores, protoboard y motores para tracción, lo que evidenció dominio técnico y precisión en el diseño.
Formación
El docente añadió que el proceso formativo en robótica dentro de la institución registra cinco años de implementación, periodo en el cual la comunidad educativa ha consolidado una propuesta innovadora en el nivel medio, “incluso me atrevo a pensar que somos los primeros de las unidades educativas en implementar la asignatura, porque visualizamos que el futuro está cambiando constantemente”.
Afirmó que la participación constante en torneos nacionales e internacionales ha permitido obtener reconocimientos y representar a la ciudad y al país en distintos escenarios académicos.
Recordó que en la competencia participaron instituciones como la Unidad Educativa Fiscomisional La Inmaculada, Unidad Educativa Particular San Gerardo, Unidad Educativa 27 de Febrero, Unidad Educativa Manuel Cabrera Lozano, Unidad Educativa Manuel Ignacio Monteros, Unidad Educativa Padre Julián Lorente y Unidad Educativa Fiscomisional Mater Dei, lo que evidenció un alto nivel de exigencia.(I).
Ocho unidades educativas participaron en el certamen.