Las teorías educativas son el conjunto de ideas y enfoques que buscan explicar cómo ocurre el aprendizaje y cómo se puede mejorar la enseñanza. Se basan en disciplinas como la psicología, la sociología y la filosofía, y ofrecen marcos para comprender la relación entre el estudiante, el docente y el entorno educativo. En una entrega anterior expuse sobre la pedagogía crítica de Freire, difundida a finales del siglo XX, ahora hablo sobre la hipótesis conductista que tuvo su apogeo a principios del siglo XX.

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