Con 87 votos a favor, el Pleno de la Asamblea Nacional aprobó el proyecto de Ley Orgánica Reformatoria de Diversos Cuerpos Legales para el Fortalecimiento de la Educación Ambiental. La medida busca formar jóvenes con mayor conciencia sobre la conservación de la naturaleza, el cambio climático y el uso responsable de los recursos.

Circunstancias

La propuesta contempla contenidos teóricos y prácticos relacionados con conservación, patrimonio natural, calidad ambiental, cambio climático, agua, océanos y desarrollo sostenible. Además, plantea que estos conocimientos formen parte del perfil de salida de los bachilleres ecuatorianos y tengan continuidad en la educación superior.

La docente María Fernanda Gonzaga, expresó en Diario Crónica que la incorporación representa una oportunidad para que los estudiantes comprendan que proteger el entorno no es únicamente responsabilidad de las autoridades.

“La juventud puede convertirse en protagonista de soluciones frente a los problemas ambientales que enfrenta el país y particularmente de sus comunidades”, señaló.

En cambio, el maestro Jorge Luis Chuquimarca, añadió en Crónica que la reforma resulta beneficiosa porque combina conocimientos académicos con acciones prácticas. “Cuando un estudiante conoce el impacto de sus decisiones sobre el ambiente, puede modificar hábitos y transmitir esa responsabilidad a su familia y comunidad, algo que está faltando, por ejemplo, continúan las quemas para realizar las siembras”, manifestó.

Por su parte, el docente Elvis Reyes, puntualizó en Diario Crónica que la medida puede fortalecer la preparación de las nuevas generaciones. “Los jóvenes serán quienes enfrenten buena parte de los desafíos ambientales del futuro; brindarles herramientas desde las aulas les permitirá participar con mayor criterio en la construcción de soluciones”, expresó.

Añadió que, al incluir a los municipios, prefecturas y gobiernos parroquiales para que promueven programas ambientales dentro de sus competencias, permitirá a los jóvenes estar en campo, por cuanto son las entidades encargadas de la reforestación. “En el caso de la provincia de Loja, ayudará al mantenimiento y conservación de los parques Podocarpus, Yacuri y las zonas de amortiguamiento”, refirió.

Tras la aprobación, las autoridades dispondrán de seis meses para elaborar lineamientos pedagógicos y normativa técnica. Posteriormente, la aplicación en el pénsum académico será progresiva durante un año.(I).

El proyecto será remitido al Ejecutivo para su sanción u objeción.