Cómo cambia un pueblo alfabetizado

Luis Antonio Quizhpe

Por el año 1968, José María Velasco Ibarra llegó a la presidencia del Ecuador por quinta vez. Recibió un país con una tasa de analfabetismo del 32%, que no sabía leer ni escribir, lo que incidía considerablemente en el nivel de desarrollo social y económico del país. Para restar el porcentaje, a través del ministerio de Educación, creó la Coordinación Nacional de Educación de Adultos y, a nivel local, las coordinaciones provinciales.

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El Método de Alfabetizacion de Freire

Freire inició su labor pedagógica alfabetizando adultos desde 1961, en el nordeste de Brasil, donde existía un elevado índice de analfabetismo. En 1962 creó el método de alfabetización que lo experimentó con 300 cañicultores que aprendieron a leer y a escribir en 45 días (30 horas de curso). Tanto éxito tuvo el método que generó grandes expectativas a nivel nacional; pues, 40 millones de analfabetos esperaban aprender a leer y escribir para ejercer el derecho al voto.

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Alfabetización en IA en Ecuador: ¿urgencia o novelería?

Hernán Yaguana Romero

hayaguana@utpl.edu.ec

El término “alfabetización” evoca el aprendizaje de las letras, el acceso al conocimiento, la puerta de entrada a la ciudadanía crítica. Hoy, en pleno siglo XXI, esa alfabetización ya no puede limitarse a la lectura y escritura tradicional. Nos enfrentamos a un nuevo lenguaje que está transformando todos los aspectos de la vida: el de la Inteligencia Artificial. La pregunta que debemos hacernos en Ecuador es urgente y directa: ¿estamos realmente preparados para educar en IA, o solo estamos repitiendo discursos vacíos movidos por la moda?

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