La comicteca es una sala lúdica especializada y diseñada para la difusión de historietas, comics y novelas gráficas; de fantasía, de ciencia ficción, de aventuras, cómic romántico o sentimental, cómic policiaco, cómic histórico, cómic de terror, cómic deportivo, cómic fantástico, cómic erótico o pornográfico, etc. Es un espacio detonador de procesos creativos y culturales, aptos para niños, jóvenes y adultos que van en pos de un espacio de recreación.
Si la comicteca es un espacio-entorno de pensamiento, reflexión y creación en torno al cómic, entendido como lenguaje visual-textual y un medio de comunicación-expresión híbrido de texto e imagen, resulta ideal para involucrar a la niñez y juventud, quizás como estrategia motivacional porque hoy en día ellos no están interesados en la lectura del texto convencional, sino que viven presos del celular, de la televisión, del internet y los videojuegos.
Si nuestra niñez y juventud tuviese preferencias lectoras en cine o literatura, por ejemplo, sería fácil que se interesara por leer un buen cómic. Por ventura carece de hábitos y de una cultura lectora, por lo que se requiere de una comicteca bien instalada para todas las edades y para todos los gustos capaz de que estén a la orden todas las novedades editoriales en manga, cómic USA y álbum europeo. Todo un mundo de viñetas por descubrir.
Lamentablemente este material alternativo de motivación lectora no está en los planes del ministerio de educación. Ni las bibliotecas, peor la comictecas están como políticas de Estado. Recordemos que en la “época ganada”, clausuraron al SINAB, prohibieron que se incorporen otros textos que no sean aquellos con los que iban a domesticar a la niñez y juventud ecuatoriana. Tampoco ejecutaron plan lector alguno, pese a que el ministro de cultura fue un escritor.
En el último año del gobierno de Lenin Moreno implementaron el Plan Nacional de Promoción del Libro y la Lectura “José de la Cuadra”, el que contemplaba dos actividades: 1) Formación de Mediadores de Lectura y 2) Coordinación de Tambos de Lectura. A medias realizaron con los tambos, pero no con la formación de mediadores. Lo hicieron en convenio con la Organización de Estados Iberoamericanos para camuflar y justificar los millones de dólares.
En dicho Plan entregaron solo a los coordinadores de los tambos material de cómic como: Banda de pueblo, Trampolín, La Iliada, La Odiesa y una colección de Nuestra historia. Pero de ahí no pasó. Es que estos textos son para la élite, imposible que llegue a la niñez y juventud por sus costos de edición. Por ello no hay comictecas en el Ecuador, salvo en el municipio de Guayaquil, sin duda por que debe contar con un buen asesor educativo.
Las comictecas están generalizadas en países desarrollados como España, Francia, Bélgica, Italia, Alemania, Gran Bretaña, Japón, Asia. En América existen en EE. UU., Colombia, Argentina, Chile, Brasil, Bolivia. Estos gobiernos han tomado como política de estado la aplicación de este material de lectura porque saben que hay empezar motivando a la niñez por el gusto y el placer de la lectura, con este material.