Proyecto para sumar contenidos del agro a los colegios del país

Freddy Coronel

Acercar a los jóvenes estudiantes al campo para vincular la educación con el mundo productivo es no solo un desafío sino una necesidad para un cambio de generación en una actividad productiva envejecida por el paso del tiempo, para ello es necesario  Impulsar en colegios una iniciativa para que se impartan contenidos alineados con las demandas del sector agroindustrial del Ecuador; que se busca con esta iniciativa es potenciar las economías provinciales y regionales formando a los jóvenes en las oportunidades laborales del campo

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El agro en los colegios secundarios, cómo nació esta gran iniciativa

Fredy Coronel Alvarez

La propuesta fue desarrollada en Corregidor cerca al terreno del Colegio Zapotillo donde se desarrolla Agronegocios Sostenibles, un proyecto familiar con aportes técnicos propios aplicamos lineamientos generales para que serán adaptados por las autoridades del Ministerio de Educación del Ecuador.

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Agro anuncia pérdidas ante posible llegada de El Niño

Existe incertidumbre en el agro por la posible llegada de El Niño.

En algunos cantones de la provincia de Loja, en las últimas semanas, las fuertes lluvias ponen en aprietos a los agricultores. Cultivos de maíz y otros productos corren el riesgo de perderse. Recomiendan adoptar las medidas de precauciona a fin de evitar pérdidas.

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Pese a inconvenientes, maiceros se preparan para las primeras cosechas

Tras superar algunos obstáculos, quienes se dedican a la producción de maíz en la provincia de Loja se aprestan a realizar las primeras cosechas del año. En junio empieza la actividad para luego comercializarlo. El precio del quintal oscila en la actualidad, en USD 20.    

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En frontera: Construcción de pozos perforados una salvación para el agro

Dirigentes y moradores que conforman la Mancomunidad de los Guayacanes aspiran se concrete un proyecto que permita la construcción de pozos perforados (pozos profundos), así irrigar extensas plantaciones. Realizan las gestiones ante las instituciones que tienen las competencias en el área de riego.

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