Oralidad, escritura, lectura y abducción
Galo Guerrero-Jiménez
Si la oralidad, la escritura y la lectura expuestas en los diversos medios tecnológicos que la humanidad ha venido desarrollando hasta hoy desembocar en la llamada inteligencia artificial generativa (IAG), siguen convirtiéndose en los pilares fundamentales del desarrollo humano y, fundamentalmente, humanístico, dado que, desde la abducción, la ontología, la metafísica, la estética, la axiología, la filosofía del lenguaje, entre otros elementos cognitivos, siguen siendo las formas de pensar y actuar más humanísticas que hasta hoy descansan hermenéuticamente en quien, desde la palabra en sus diversas modalidades, sigue haciendo el esfuerzo mental y físico que antropológicamente tiene para comunicarse, estudiar, trabajar, investigar y recrearse desde ese mismo lenguaje cuando se dedica a la ficción, al ensayo, a la ciencia, a la técnica y a la exposición creativa que en todos los niveles del conocimiento democráticamente actúan para tener acceso a la cultura escrita y a las distintas formas de expresión oral que conforman nuestra identidad común, sabiendo que hoy el planeta y, en especial, nuestra región, como sostiene Sergio Díaz-Granados (2026), enfrenta pérdidas de aprendizaje, desigualdades educativas, movilidad humana, exclusión social y una transformación acelerada de los entornos digitales.
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