El lenguaje generativo e interiorizado de la lectoescritura
Galo Guerrero-Jiménez
Una de las grandes novedades intelectuales en el campo de la literatura, de la filosofía, de la psicología y, en general, en toda disciplina experimental y experiencial, está fundada en la idea ontológica, epistemológica y fenomenológica de un pensamiento complejo para generar “una escritura cuya función ya no solo sea comunicar o expresar, sino imponer un más allá del lenguaje que es, a la vez, la Historia y la posición que se toma frente a ella” (Barthes, 2013), no solo del autor, sino del lector que encuentra la satisfacción más elocuente cuando descubre que puede ir más allá del lenguaje que literalmente aparece en el texto, para saborear esa inferencia que le nace frente a la posición tangible, sugerente, imaginativa, ficcional, subjetiva u objetiva, ideológica y dialéctica de ese campo de escritura que genera el escritor o especialista en el tema escrito en alguna de las disciplinas que son de su competencia.
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