La doble capacidad de leer en las tecnologías de pantalla y en los medios impresos
Galo Guerrero-Jiménez
Si comparamos la lectura que hacemos en las tecnologías de pantalla con la de los medios impresos, diametralmente, “leer no es lo mismo desde la iluminación imprescindible que llega del propio aparato electrónico, que la otra luz de la página que acariciamos al pasarla, incluso en la oscuridad, y que se ilumina de otra luz, de otro sol” (Lledó, 2022) que, hasta no hace muchos años, fue un deleite antropológico-mental, un ritual casi sagrado que, en efecto, hoy, casi con añoranza, aunque se siga leyendo en papel, por supuesto, se sigue sosteniendo que “el libro es, sobre todo, un recipiente en donde reposa el tiempo. Una prodigiosa trampa con que la inteligencia y la sensibilidad humana vencieron a esa condición efímera, fluyente, que llevaba la experiencia del vivir hacia la nada del olvido. La escritura abrió al ‘animal que habla’, condenado a la inmediatez de los instantes compartidos, el inesperado enriquecimiento de una nueva forma de diálogo: el diálogo con ‘otro’ tiempo, el diálogo con el pasado” (Lledó) que hoy desde el habla, la escritura, la imagen y la lectura global, fluyen en las diferentes tecnologías de pantalla como un hecho irremediable en esta era digital que ha trastocado el comportamiento educativo-cultural y socio-ecológico-político-ideológico de nuestra más genuina condición humana.
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