No se lee para aprender sino para vivir

Galo Guerrero-Jiménez

Desde la escolaridad, e incluso desde la familia, se ha hecho demasiado énfasis en el valor de la lectura para que forme parte de la vida cotidiana, pero desde un mero funcionalismo, en vez de que los esfuerzos vayan encaminados al favorecimiento de un engranaje culturizador y, sobre todo, favorecedor del crecimiento humano del sujeto (Quintanal, 2005). Leer es básicamente formarse para la vida, no para identificarse con la clase de lengua o de literatura o de cualquier otra disciplina en la que el escolar solo lee para cumplir una tarea, o para hacerle caso al padre o madre de familia, cuando sin ninguna motivación previa le imponen al niño o joven una lectura cualquiera.

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Las hemerotecas de Loja

César Augusto Correa

Para las investigaciones en Ciencias Sociales en la ciudad de Loja se cuenta con un excelente servicio en la Universidad Nacional de Loja, en cuya Biblioteca General, administrada por personal bien capacitado,  se hallan accesibles una gran cantidad de archivos de la prensa local y con instalaciones en las cuales se puede revisar de la manera más cómoda los documentos. Pero faltan los periódicos de la prensa nacional, por ejemplo, no hallé los periódicos de 1983.

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