Etiqueta: leer

Opinión

Escribir y leer es como meditar desde la soledad asociativa

Galo Guerrero-Jiménez

En el ámbito de la ficción, su tratamiento narrativo o poético, es más real que la realidad cotidiana,  porque se trata de adentrarse en un mundo fabuloso de expectativas y de insinuaciones para captar la realidad del mundo a través de la trama y de la historia que van labrando los personajes, estética, psicológica y socioculturalmente, como lo señala Isabel Allende, cuando afirma que: “La literatura es mágica: armar una historia es un proceso misterioso, orgánico, instintivo. Al escribir entro en la dimensión de los sueños, la intuición, las premoniciones; debo rendirme y dejar que los personajes hagan lo que tienen que hacer y que la historia se cuente a sí misma. Paso la mayor parte de mi tiempo sola y en silencio, como un monje en su celda. Escribir es como meditar. En la soledad recuerdo, escucho voces, tengo visiones. Mientras más callada estoy, más oigo y más veo. En el silencio de la escritura a veces me visitan espíritus -¿o serán las musas?-. Lo siento como un roce en la nuca. Al escribir me transformo en médium” (2026).

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Galo Guerrero J
Opinión

Leer en voz alta mejora la empatía

Luis Antonio Quizhpe

Se entiende por empatía al esfuerzo de reconocer y comprender los sentimientos y actitudes de los demás y las circunstancias que les afectan en un momento dado. Ignacio Morgado, destaca que “la lectura es la mejor gimnasia posible para nuestro cerebro a cualquier edad. Nos estimula, nos proporciona bienestar, placer y nos enseña a entender mejor al otro, a ponernos en su piel y, por ende, a convivir mejor en sociedad”, si es que es oral, mejor. Es decir, la lectura nos enseña empatía.

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Luis Antonio Quizpe
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Leer es ser bajo el fluir imaginario del lenguaje

Galo Guerrero-Jiménez

Leer desde el silencio de nuestro corazón, leer como un enamorado de la vida, permite congraciarse con el texto escogido para alimentar el alma del intelecto y fortalecer la idiosincrasia de nuestras emociones que son las que nos permiten que la lectura, es decir, que ese lenguaje que reposa en las páginas o en la pantalla, se conviertan en un alimento espiritual a través del proceso cognitivo que la mente asume para bañar de humanidad y/o de ciencia, según sea la temática del texto leído, la conciencia lingüística en la estética de la reflexión y en la dialéctica de las acciones micropolíticamente asumidas en el tráfago de la existencia humana.

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Galo Guerrero J
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Leer es el acto más silenciosamente exquisito y revolucionario que existe

Galo Guerrero-Jiménez

En un letrero que se exhibe en una ludo biblioteca, con toda la certeza que la frase contiene, se afirma que “leer es el acto más silenciosamente revolucionario que existe”. Qué bueno leer esta frase para sentir su aroma interiormente a lo largo de todo un camino de palabras que el lector ha escogido con la más plena libertad para recorrerlo, sabiendo que, conforme avanza, se encontrará cada vez más satisfecho de peregrinar con la más plena convicción de que su andar por la vida en post de una palabra escrita y asimilada silenciosamente en su estructura mental, cognitivamente dispuesta para que ese lenguajear, o esa porción de palabras lingüísticamente ordenadas en el papel, es decir, desde la tecnología de la imprenta, o quizá para aquellos que leen desde la tecnología de las pantallas virtualizadas, cuando el dispositivo electrónico está dispuesto para que puedan leer sin ninguna distracción que no sea el texto que ahí aparece: espléndido y decorado con la más fina labranza del pensamiento que el escritor tiene para que el lector se deleite ordenando su pensamiento conforme fluye el acto de leer que, paulatinamente, le irá  revolucionando su accionar mental tanto cognitiva, estética, axiológica, hermenéutica, fenomenológica, dialéctica y ontológicamente asumido para un nuevo actuar sintiente de la palabra leída con la esbeltez  que su idiosincrasia humano-biológica le permite.

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Galo Guerrero J
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El derecho a leer con emoción, atención y curiosidad

Galo Guerrero-Jiménez

Así como cada ser humano busca todas las condiciones materiales para que pueda vivir en su totalidad histórico-temporal desde su mejor cognición y ambientación lingüística para que la comunicación y la comunión sean los elementos ecológico-contextuales que con todo el derecho humano tiene a su haber; así también, la alfabetización en su más amplia contextualización de grandeza humana, se convierte en un derecho inmaterial e intangible y altamente calificado en su condición educativa y socio-cultural para que su existencia sea elocuentemente vivible, desde la disponibilidad intelectual que le asiste ineludiblemente para formarse desde el ámbito de la lectoescritura, es decir, para estudiar, informarse y recrearse lingüísticamente desde el fortalecimiento del conocimiento y de la realidad a través de la palabra escrita.

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Galo Guerrero J
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La alegría de leer emotivamente desde la niñez

Galo Guerrero-Jiménez

Los buenos lectores siempre recuerdan la manera cómo llegaron a empoderarse de la lectura, bien a través de sus padres, de un docente, de un amigo, en la biblioteca, en el aula, en una librería o en algún recinto especial, o quizá por azar. La euforia de leer siempre les representó uno de los más apasionantes disfrutes emocionales; lo de la intelectualidad, o el hecho de leer para informarse, para aprender o profesionalizarse, llegaría después.

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Galo Guerrero J
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Se lee para ensayar nuevas posibilidades del ser

Galo Guerrero-Jiménez

El libro escrito, sea de la índole temática que sea, es una obra de arte, no porque sea un mero objeto de adorno, sino porque es todo un mundo de complejidades lingüísticas, de aportes a la ciencia, a la cultura, a las humanidades, a la educación, a la salud, a la literatura, a las artes; por lo tanto, su ámbito estético está revestido de una marcada cognición mental y de una aguda y profunda pragmática lingüística que al ser manifiesta en la práctica y en un soporte tecnológico, le da una forma suprema de vida que, en la práctica vivencial, tanto del que escribe como del que lee, obtienen una especie de poder especial, dado que, el conocimiento que está enmarcado en el texto, permite que, para unos lectores ese conocimiento pueda que sea asombroso o difuso, para otros, en cambio, muy profundo, práctico, acertado, valioso, oportuno, o quizá muy rico o pobre en su concepción idiomática e ideológica.

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Galo Guerrero J
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Leer es un ritual de renacimiento psíquico

Galo Guerrero-Jiménez

El escritor italiano Umberto Eco señala que cada lector existe para asegurar a cierto libro una modesta inmortalidad, debido a que le da un ritual de renacimiento (2027), según sea el comportamiento, es decir, la actitud de leer desde el trabajo mental que el cerebro le exige en esa captación, reconstrucción e interiorización de los procesos cognitivos que con esfuerzo, con gozo, con dolor, con entusiasmo, con experticia o con un marcado interés, cada lector procrea unos procesos lingüísticos, que son los que dan fe de cómo ese libro ingresó en la mente del lector para conquistar el grado de humanización que tiene el texto y cómo esa humanización se instala en el comportamiento del lector, con lo cual, ese libro leído asegura esa modesta inmortalidad que al pasar de mano en mano, de cerebro en cerebro, en efecto, cada lector lo revive para hacerlo renacer en cada ritual de lectura psíquicamente asumido.

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Galo Guerrero J
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Leer es tanto un oficio como un arte luminoso

Galo Guerrero Jiménez

Se dice que “leer es tanto un oficio como un arte”; un oficio porque permanentemente debe asumirse esta actividad tal como se lleva acabo un oficio determinado; en el fondo, también se podría decir: leer para vivir; y, es un arte en la medida en que la experiencia lectora le va dando un toque especial de acercamiento al texto para disfrutarlo cognitiva, emotiva y estéticamente; pues, en ese mundo de letras aparece una estética del lenguaje debido a que el escritor lo escribe pensando en el acomodo sintáctico, morfológico, gramatical y psico-socio-cognitivo que van cobrando las palabras, las frases, los párrafos; y, el lector, tal como el escritor lo ha ido labrando pacientemente con todo el cuidado al manejar el lenguaje, así procede también el lector que, ávido, atento y con regocijo quiere adentrarse en ese espacio de lenguaje en el que la atracción, el impacto inicial, la disponibilidad, la voluntad, la libertad para escoger el texto y la atención con la que lee para entender, inferir y, si es posible, asumir una actitud crítica, es decir, con un pensamiento reflexivo y de iluminación que lo  encamina a una alegría de su ser.

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Galo Guerrero J
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Leer nos ayuda a ser y mejora nuestro estar

Galo Guerrero-Jiménez

Esta frase que encabeza el titular de este artículo la encontré en la presentación del libro que hace Daniel Fernández, presidente de la Federación de Gremios de Editores de España, consignada en el texto virtual La lectura en España. Informe 2017, coordinado por José Antonio Millán. Pues, de entre tantas y tantas frases que sobre la lectoescritura aparecen en infinidad de documentos escritos y en boca de especialistas en el tema, a esta sentencia la considero supremamente acertada en cuanto hace alusión a esas dos grandes dimensiones en las que el ser humano labra su existencia: su vida espiritual que, por cierto, abarca a toda su dimensión subjetiva, pensante y cognitivo-emocional y estético-ética; y, a su vida material, a través de la cual, en efecto, puede lograr una existencia exitosa, en cuya condición corporal, delimitada por el espacio, el tiempo y su accionar ecológico-contextual, puede, el ser humano, fraguar acciones de vida encaminadas a desarrollar sus dimensiones trascendentes desde su postura corporal y mental, no tanto para mantenerse vivo, sino, esencialmente humano.

Sin embargo, por más que se pregone que la lectura nos ayuda a ser en nuestro estar existencial, confluyen otros aspectos materiales y subjetivos para que no se pueda trabajar en orden a la frase que encabeza este artículo; en especial, con niños y jóvenes que viven inmersos en las pantallas, dada la arremetida descomunal de la informatización electronal y digitalizada que choca contra todo principio en el desarrollo educativo de nuestra condición humana, cuando esta es utilizada en exceso, tal como lo plantea el investigador francés Michel Desmurget en su atinado libro de investigación digital titulado La fábrica de cretinos digitales:

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Galo Guerrero J
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Parar para leer y encontrar nuevos espacios de interiorización

Galo Guerrero-Jiménez

El ensayo literario y de lectura que la Santa Sede publicó el 17 de julio de 2024, intitulado “Carta del Santo Padre Francisco sobre el papel de la literatura en la formación” humana, puntualiza la importancia que tiene la lectura de novelas y poemas en el camino de la maduración personal; y, por supuesto, como señala Francisco Lledó: “Cada vez que los ojos de los posibles lectores se posan sobre las letras, aplicamos a esa temporalidad, a ese tiempo sido, el instante personal en el que cada existir se hace presente” (2022) de manera mágica, elocuente transformadora, enriquecedora, en donde cada adepto a la lectura literaria y/o artístico-humanístico-científica en general experimenta transformaciones de gran intensidad personal, como la del papa Francisco que, desde su juventud, e incluso como sacerdote y profesor de colegio en la asignatura de literatura, llega a confirmar una experiencia profundamente sentida, como la que señala en el numeral 2 de la Carta en referencia, en donde, en casos extremos de fracaso de la existencia humana, leer siempre será un espacio de interiorización aleccionador, reconfortante, tal como a continuación lo indica:

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Galo Guerrero J
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Leer es moverse en un océano de incertidumbre

Galo Guerrero-Jiménez

La voluntad para leer y escribir no está centrada en una tercera persona, por influyente que esta sea en la conducta de un lectoescribiente. Es él el que toma la decisión de adentrarse en un campo de lenguaje que le parece adecuado, aunque muchas de las veces se sienta sorprendido, preocupado, exaltado, quizá iracundo por lo que en el texto o en la pantalla aparece con una fuerza abrumadora, contundente, atrevida o sumisamente expuesta a la interpretación del lector.

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Galo Guerrero J