La educación cognitiva y neurolingüística
Galo Guerrero-Jiménez
La creación de campos armónicos en todos los espacios de la vida cotidiana es una de las acciones más saludables, la más creativa, inherente, fecunda, e incluso radical para que la existencia humana se fragüe sobre la base de una educación cognitiva y neurolingüística que permita enfrentar los nuevos retos que, por el desarrollo de la ciencia, de la tecnología, de la economía y de la salud orgánica y mental, nos exigen nuevas maneras de reflexión axiológico-antropológico-filosófica frente a la infinidad de problemas éticos que se derivan de estas disciplinas y que, por ende, nos exigen respuestas adecuadas para marcar un nuevo orden de realidades que apacigüen la ansiedad, la angustia y otro tipo de problemas mentales que se evidencian fenomenológicamente dentro del marco comunicativo que ejercemos a diario con la naturaleza, con en orden divino y con el prójimo al cual nos debemos.
